GÉNEROS LITERARIOS.

   TRABAJOS DE  LITERATURA DE ALGUNOS DE MIS ALUMNOS DE CUARTO.

Juan M. Varela, Nicolás Amoedo y Agustín Sabaní: http://prezi.com/oj0bnd4w4fyh/literatura/

                                             

Camila Giménez y Fabián Lemes:
http://prezi.com/ky2jd5zuzcs7/literatura-amor-y-muerte/

Lucía Reyes, Lucía Silvestri y Sabrina: http://prezi.com/ngtcqifktcwg/romance-de-una-fatal/ 

Gonzalo Márquez, Martin Penedo, Ignacio Carsin y Nahuel Baietti‏:

http://prezi.com/bl5te3-t5ktk/literatura/

Ignacio Caballero, Unai Arismendes y Alén Cedes:‏

http://prezi.com/zyfn5vusplpw/edit/#33

 Emiliano Bariani y  Tomás Rodríguez:

http://prezi.com/bcfkfqppc1n1/mitologia-griega-en-la-edad-media/

    

    GRÁFICA DE TIEMPO SOBRE LA LITERATURA ESPAÑOLA DE LA EDAD MEDIA Y LOS SIGLOS DE ORO:

http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1369015/Literatura+Espaola/




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Programa de literatura de cuarto año

Posible programa de literatura de cuarto año.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=T3Xssgnx6FM

TRABAJOS CON SONIDOS.

 PROFESORA ADRIANA MIRANDA.  

Propuestas posibles para los alumnos.

PRIMER TRABAJO:

 -1- A partir del “Romance de la luna, luna” de Federico García Lorca, explicar con qué características se presenta a la luna en el mundo gitano.

 La luna vino a la fragua

con su polisón de nardo.

El niño la mira, mira.

El niño la está mirando.

En el aire conmovido

mueve la luna sus brazos

y enseña, lúbrica y pura,

sus senos de duro estaño.

Huye luna, luna, luna.

Si vinieran los gitanos,

harían con tu corazón

collares y anillos blancos.

Niño, déjame que baile.

Cuando vengan los gitanos,

te encontrarán sobre el yunque

con los ojillos cerrados.

Huye luna, luna, luna,

que ya siento sus caballos.

Niño, déjame, no pises

mi blancor almidonado.

El jinete se acercaba

tocando el tambor del llano.

Dentro de la fragua el niño,

tiene los ojos cerrados.

Por el olivar venían,

bronce y sueño, los gitanos.

Las cabezas levantadas

y los ojos entornados.

Cómo canta la zumaya,

¡ay, cómo canta en el árbol!

Por el cielo va la luna

con un niño de la mano.

Dentro de la fragua lloran,

dando gritos, los gitanos.

El aire la vela, vela.

El aire la está velando.

 -2- Escuchar la canción de Mecano “Hijo de la Luna”, explicar la situación planteada en ella y comparar qué características presenta la luna en la misma en relación con el poema de Lorca. ¿Cómo se relaciona la melodía de la canción con el tema tratado? Explicar si la considera adecuada o no.

Canción:

http://www.youtube.com/watch?v=e8zhaiURnbU

Vídeo de Mecano:

http://www.youtube.com/watch?v=TpWXyRq-SIw&feature=related

SEGUNDO TRABAJO:

  -1- Elegir un romance integrante del romancero viejo español o del “Romancero Gitano” de Federico García Lorca.

   -2- Grabar su lectura haciendo uso del programa Audacity y agregarle música y efectos de sonido que sean coherentes con la situación planteada en el poema elegido. Para los efectos de sonido se sugiere recurrir, por ejemplo, a http://mediateca.educa.madrid.org y buscar en “acciones humanas”.